Каникулы в детском саду представляют не менее важное значение для дошкольников, чем школьные каникулы для учеников.
Организация каникулярного отдыха в детском саду имеет свою специфику и определяется задачами воспитания в дошкольной организации. Содержание педагогической работы в этот период направлено на создание оптимальных условий для активного отдыха детей, увеличение объёма двигательной активности. Во время каникул педагоги сокращают образовательную деятельность, за исключением музыкальных и физкультурных занятий, но и они обогащаются игровым материалом и проводятся в разнообразных интересных формах. В течение дня, если позволяют погодные условия, увеличивается время пребывания детей на свежем воздухе.
Каждый день каникул имел свое название и цели. Это — способствовать развитию у воспитанников интереса к различным видам игр, укрепление здоровья воспитанников; создание благоприятной эмоциональной, психологической обстановки для пребывания детей в учреждении; развитие индивидуальных, творческих способностей воспитанников.
Все мероприятия позволили воспитанникам разгрузиться от процесса обучения, получить массу положительных эмоций, удовлетворить потребность в самовыражении, свободном общении со сверстниками.
